2011-08-08 Mon

インハイやインカレが終わってから書こうと思っていたことがあります。


先日、
ジュニア指導をしている先生と話をする機会がありました。
そのときに、
「ほとんど完成された選手が入ってきたら、
あとは何を教えるのだろう」

と、ジュニアや中学での上位選手が、
次のステップ（中学や高校）へ進学したときのことを念頭においた
問いかけをいただきました。

そのときは、生意気ながらも、
「技術がすでに完成されているならば、あとは気持ち、
精神力というか、ソフトテニスをする心というか
そういう部分ではないか」
という主旨の返答をしました。

　　　（　ジュニア、中学、高校で、それぞれ必要な技術は
　　　　　少しずつ異なると思いますから、その指導は必須だと思います　　）


その時点で上位にランクされたとしても、
次の段階で、また上位になれるとは限らない。
そんなことは誰も保証しません。

進学した時点でのレベルから、さらにランクアップさせる努力を怠れば、
すぐに上位ではいられなくなります。
その努力というのは、ソフトテニスの技術的なことだけではなく、
心の部分も重要なのだと考えます。

最近は、高校生でも、下級生のうちに活躍する選手が増えています。
１，２年生に３年生が負けてしまう。
その３年生だって、入学してきたときは鳴り物入りで入学してきている選手なのに。

毎年毎年、学年ごとにレベルが上がっているのでしょうか。
それとも、高校に入学して以降、テニスが伸びていないのでしょうか。
高校に入ってからの２年間、それなりに経験をつみ、
自分自身を鍛えていれば、いくら鳴り物入りの１年生が入ってきたとしても、
そうそう負けるはずがないと思うのです。
その２年間に対して自信とプライドを持てるように過ごしているならば。

なのに、1年生に負けてしまうのは、
その１年生もすばらしい選手なのでしょうが、
やはり３年生が、入学以来きちんと育っていないのではないかと思ってしまうのです。


はじめの問いかけに戻ります。

「ほとんど完成された選手が入ってきたら、
あとは何を教えるのだろう」

私はブログの別のところでも書きましたが、
高いレベルの技術を持った選手であればあるほど、
また、試合で上位に勝ち進む選手であればあるほど、
その責任は重いと思っています。

勝ちあがっていくということは、
その数だけ敗者がいます。
その分だけ期待を背負える選手でなければ、
ほんとうの勝者ではないと思います。
そのトーナメントに参加した全選手を代表するのが、
優勝者なのです。
それをしっかり自覚することができているかどうか。

まだ未熟でそこまで考えられないとしたら、
考えられるよう導いていくことが大切なのではないかと思うのです。

それから、団体戦を戦うについては、
さらに、個々の技術だけでは足りないものがあると考えています。
インカレをみて、さらに強く思いました。
そのあたりのことは、また次にまとめたいと思います。